Analyse Appliquée du Comportement (ABA) – Initiation

Source : Canal autisme

Cette formation est 100%  Gratuite ,  animée par Olivier BOURGUEIL, est composée de 6 parties et dure environ 4 heures.

Qui est Olivier BOURGUEIL ?

Psychologue spécialisé en Analyse du Comportement (ABA) depuis 2003, et également détenteur d’une certification internationale d’Analyste du Comportement (BCBA). Il a tout d’abord travaillé dans le cadre libéral puis en tant que psychologue superviseur d’une structure expérimentale ABA, et plus récemment comme chef de service d’un établissement médico-social (SESSAD).
Son site internet : http://www.aba-sd.info

Vous pouvez suivre les différents modules à votre rythme, comme vous le souhaitez, dans l’ordre que vous voulez, ces modules sont courts pour vous permettre de vous former même pendant des laps de temps très courts. N’oubliez pas, cette formation est la vôtre, vous pouvez y revenir aussi souvent que vous le désirez et vous pouvez bénéficier des apports de la communauté en échangeant sur leur page Facebook.

1.    Introduction, histoire et définitions de l’ABA :
2.    ABA et autisme
3.    Les renforçateurs
4.    Les aides visuelles et les transitions
5.    Le pairing et la motivation
6.    Utiliser les principes de l’ABA pour enseigner

Téléchargez le support de formation : Cliquez ici

Partie 1 : Introduction, histoire et définitions de l’ABA

  • Historique (Durée : 9 min 06)

  • Caractéristiques de l’ABA (Durée : 11 min 26)

  • Comportements (Durée : 29 min 13)

Partie 2 : ABA et autisme

  • ABA et autisme (Durée : 20 min 43)

Partie 3 : Les renforçateurs (Durée : 18 min 35)

  • Un renforçateur c’est quoi ?
  • Les types de renforçateurs

  • Apprendre de nouveaux comportements (Durée : 12 min 03)
  • Utiliser des renforçateurs

  • Identifier les renforçateurs (Durée : 22 min 16)
  • Connaitre les 6 règles pour « bien » renforcer

Partie 4 : Les aides visuelles et les transitions (Durée : 16 min 55)

  • Les emplois du temps
  • Les économies de jetons

  • Schéma d’activité
  • Minuteur/timer
  • Séquences de comportements

Partie 5 : le pairing et la motivation

Qu’est-ce que le pairing ? (Durée : 8 min 12)

  • Les grandes lignes
  • Exemple de procédure

  • Exemple de procédure, suite : enseigner la valeur de l’approche

Le travail (Durée : 14min33)

Partie 6 : Utiliser les principes de l’ABA pour enseigner

Les guidances (Durée : 22 min 29)

  • Estompage des guidances (Durée : 6 min 16)

  • Les répétitions (Durée : 19 min 41)
  • La généralisation
  • Les objectifs

 

 

 

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.